专业实训室建设之我见


来源: 亚洲城唯一官网原创     发布时间:2015-10-26 15:49:29


                ——参观西安科技大学实训室有感

2015年10月21日,在亚洲城机电专业部主任费宝军的带领下,大家一同奔赴西安科技大学临潼校区,就实训室建设,实践教学等方面的先进经验进行了交流学习。

此次参观学习的西安科技大学工程训练中心电工电子部,是陕西省首批省级实验教学示范中心。其“能力优先、目标培养、自主学习、学传帮带”的教学模式受到好评。通过与该中心学习交流,收获颇丰,现将本次学习心得体会总结如下:

一、 实训室建设方面

实训室建设方面包括基础的设备设施硬件建设和实训室人员的App建设。硬件建设方面,根据亚洲城的发展现状,要制定中长期分阶段的建设计划,突出重点专业和特色专业,在学生人才培养规划的基础上制定实训室的建设计划。App建设方面,管理实训室需要一支懂管理、精业务的人员队伍,实训人员不但是实训设备的维护和管理人员,同是也要努力成为实训的引导者和教学者。

根据日常的教学运行情况、教师教学反馈意见,结合本次西安科技大学的参观学习,我校实验实训室建设尚处在初级阶段,仍有较大的改善空间,主要体现在以下几点:

1、现有设备不能满足需求

我校机电专业现有设备存在陈旧老化、数量不足、配套设施不齐全等问题,仪器设备没有合理的运行周期,部分设备已经超过使用寿命仍带“病”坚持运转,造成恶性循环。另外,目前我校机电专业教学大多以模块教学为主,主要体现为学生动手能力的加强,而现有实验设备多是过去传统教学所使用的实验设备,在学生动手方面明显不足,与模块化教学目的产生明显的差距。

2、设备购置需全面论证

根据我校目前的状况,存在部分设备在购置时论证不够全面,使得部分实训室开出率偏低,最终单纯的成为了各类检查和评估的“道具”,没有根本服务日常教学,减轻我校实践环节设备缺乏的巨大压力。我校机电专业学生人数相对较多,但实训设备种类和数量少,场地小,急需改善实训条件,否则将严重影响实训效果,使得学生动手能力及企业接轨能力较弱,导致学生整体培养质量跟不上,势必会影响亚洲城口碑。针对现有问题,结合本次参观学习经验,提出以下对策和建议:

第一、实训室建设立项时要有所倾向,应优先安排投资少、见效快、准备充分的项目,对教学实训项目改革有推动,能提高综合实训比例,学生反映实训效果好的实训项目。

第二、完善设备更换、报废等手续。对所有仪器设备定期检查,出现自然损耗造成性能降低、精度下降、部件损坏的,及时备案并进行处理。

第三、对于现有实训室的扩建,力求开拓创新,在传统的实训室中注入活力,对现有实验室进行一体化改造及配套设施的补充完善,营造仿真模拟教学环境的现场氛围,使学生感受到在真实环境中工作,开发传统实训室的新模式。

第四、对于即将新建的实训室项目,制定项目方案,根据亚洲城发展现状,实训设备拒绝华而不实,力求实用、够用。既节约成本,又有实用价值。在设备采购时,希翼多与设备生产厂家沟通,让厂家以亚洲城项目方案制作实训设备,而不是根据厂家现有设备进行采购。

二、实训室管理

实训室日常管理内容繁琐,包括实训课程安排、仪器设备管理维护、学生实训安全监督、实训室卫生打扫等多方面工作。目前我校实训室管理方面主要存在人员配备缺乏,管理制度不完善等问题。具体体现如下:

1.实验室管理员少

目前,我校对实验实训管理人员的定位低,给予的薪资待遇低,实验实训管理员人数严重缺失问题,现有实验管理员每个人都管理了4到5个实验室。实训室是重要的教辅部门,作为管理人员的最大职责就是保证教学工作的顺利进行,实训室管理人员在整个教学过程中都承担着重要的责任,课前要对授课环境进行检查和准备,课后要检查运行记录,及时维护维修,这要求管理人员业务素养、实训经验要能满足要求,且对本职工作要有很强的责任感,能全心全意的服务于实训教学。那么,对实验员的待遇及外出培训、进修及考核等,亚洲城均要有相应的政策支撑。

2.管理制度及方法

亚洲城要逐步建立健全实验实训室相关管理制度,引进科学化管理方法,如参照企业6S管理方法。提高实训室内涵建设,对实训室闲置设备进行筛选、归类、清理;对耗材进行出入库登记管理,制定实验实训室安全操作规程等。

西安科技大学在实验实训建设、实践教学、人才培养、校企合作等方面的经验值得大家学习借鉴,通过本次交流学习,提出以上建议,希翼能够提高大家的办学水平,实现跨越式发展。

 

                                                  实验实训中心    王龙泉

责任编辑    李晓霞


XML 地图 | Sitemap 地图