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我校武汉理工大网络教育学习平台增开网络作业环节

来源: 亚洲城唯一官网原创      发布时间:2013-11-08 10:40:00


 

众所周知,作业是常规教学中不可缺少的环节,是为了促进学生对所学常识进一步的消化和理解,提高学生分析问题和解决问题的能力的有效途径。那么在“远程网络教育”的新教学模式下,随着教学方式和手段的更新与变化,“作业”这个必要环节也必须随之改变。为了符合新教学模式的要求,规范教学环节,网络作业应运而生,2013年11月初武汉理工大网络教育学习平台增开了网络作业环节。

那么“网络作业”与传统作业比较,到底有哪些新特点呢?1、作业的递交时间有严格的限定,学生必须在有效的时间期限内完成、递交和确认。这样也就避免了以往在传统教学过程中,学生在递交作业时出现的“等靠思想”、“应付思想”曾强了学生的时间观念培养。2、电脑控制,随机抽题,一人一题。这样也就打破了以往全班同学只做一套题的作业形式,同时也杜绝了作业中的抄袭现象,并可从侧面督促学员认真学习,及时解决了作业中不理解或不透彻的问题,提高作业质量。3、随堂批改给分,答疑解惑,在线辅导。随堂批改,节约了作业批阅时间,不但使学生可以及时发现课程中存在的问题,同时也缩短了反馈问题信息的时间。最后通过在线辅导,及时解决作业中出现的问题,避免了作业辅导中出现的“断片”问题。

作为一线教学管理工作人员,为了更好的服务学生,提升管理水平,必须首先自己了解和掌握网络作业的特点和操作过程,只有这样才能引导和检查日常学生的作业环节。经过一段时间的摸索与尝试,成教科教学管理人员很快掌握了作业操作流程,及时提醒和引导学生完成作业的递交,为整个课程教学的完成打下坚实基础。

 

成教科   安 慧

                                 责任编辑   白 珺

 

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