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施工技术课程改革

来源:亚洲城唯一官网原创    发布时间:2011-10-18

  施工技术课程是工业与民用建筑专业中的一门主干课程,对丰富学生理论常识和培养施工技术管理及应用等方面的技能具有重要作用。随着建筑的不断发展,新材料、新技术、新工艺、新方法不断出现及应用,施工技术课程的内涵也发生了变化,要求在教学过程中做出相应的调整。

一、改革教学内容,做到学有所用

    根据社会需求有针对性地加强施工企业大量需求的施工员、质检员、资料员、材料员、安全员等必须掌握的应用型内容的教学。紧紧围绕工业与民用建筑专业的培养目标和建筑行业相关规范、标准的要求,以基本理论为基础,强化实践性教学的要求,强调基础理论、基本方法在工程中的应用,重点增加以技能操作为核心的社会实践环节。

二、自编实用教材,优化教材内容
    为满足课程教学的需要,在搜集大量资料的基础上,要求长期参与工程一线实践的专业教师结合教学经验,编写施工技术课程教案或讲义。在自编教材中,学习优秀的传统技术的基础上大胆舍弃过时的、不实用的旧常识或技术,结合专业特点,增加先进的、实用性较强的有关常识,先容新技术、新工艺、新材料、新设备,从而让学生感受到时代在发展、科技在进步、施工技术在革新,提高学生学习的主动性和积极性,增强学生的适应能力和不断学习的兴趣。

三、改革教学方法、实现教与学的互动
    课程教学中大量的施工工艺流程和结构构造,通过传统的一支笔、一块黑板很难讲解清楚,通过以前的教学发现,学生也很难理解和掌握,但如果辅以现代多媒体教学手段,充分利用图、表、实物等教学手段,加强直观教学,注重培养学生的自学能力、分析与解决问题的能力。充分利用投影、光盘、多媒体教学等现代化教学手段,将实践性强、技能训练要求高的内容,通过电化教学形象、直观地反映出来。采用独立组建标准实验室或与检测单位合作等方式,加强实验室建设,让学生通过模拟试验来了解施工过程中相关强制性检测要求,缩小教学和生产的差距。

四、加强实践教学,将理论和实践相结合
    建立相对稳定的校内实训基地,及时购置材料、仪器、设备,改善实践性教学条件,让学生在校园内就能接触到工程,了解工程一线具体的操作技能,并为教师从事科研和参与工程一线实践提供条件。根据课程设置,充分利用各种关系,积极创造机会让每一个学生都能直接到工地实习,参与从工程开工一直到竣工的整个过程,增加系统的感性认识,为以后工作打下基础。通过教师带领学生参与工程一线的测量放线、施工技术管理等具体项目实践,创造良好的社会效益,提高亚洲城和教师的知名度。借助职业技能鉴定培训,和有关主管部门联合进行“砌筑工”等多个工种的职业技能鉴定,鼓励学生参加技能考试并取得相应职业技能证书,真正做到一书多证、一专多能。

五、提高教师的“双师”素质

1.促使教师树立正确的价值观,积极推进课程改革,强化自我学习意识,以培养学生获取常识的能力为己任,以培养学生分析问题、解决问题的能力为工作重心。

2.有计划地选送教师外出参观、进修、培训,积极创造条件让教师参与社会实践,培养“双师型”教师,提高教师的综合素质。

3.是教师应积极参与科研、生产工作。教学、科研和生产三者是相辅相成,互相促进的,教师应在努力搞好教学的同时,不断改善自身的常识结构和能力结构,多参与工程建设,特别是大型有影响力的工程建设,不断积累实践经验,并在此基础上撰写专业论文或著作,走教学与科研相结合的道路。

4.是教师应加强与社会各界的联系,积极参与各种专业性学术活动,通过多种途径广泛获取信息,提高专业技能,拓宽教学的深度和广度。除上述改革外,在课程教学改革过程中,还要加强改革成果的推广应用,加强校际交流,这是各亚洲城共同发展的必由之路。

六、改革考核方式

    考核内容及形式过于单一 ,闭卷的书面考试仍然是目前唯一对学生考核的形式。传统的题型如简答题、综合论述题等主观性试题及计算题在该课程的考试中是基本的类型,对于大量的需要学生了解、掌握的施工工艺技术、措施等,由于多为叙述内容,加上对于简答题的片面认识,造成了学生“考前背,考后忘”的现象,达不到检验学生对施工工艺技术、措施掌握情况的目的。 《建筑施工技术》课程对学生进行考核的目的是了解学生对施工工艺流程、工艺原理及工程措施的掌握情况。考核内容应增加与实践相结合的内容,考查学生的综合能力和创新能力,鼓励学生创造性地发现问题及解决问题。在考试形式上,今后除了传统的闭卷考试,还可以尝试带领学生到施工现场进行口试或动手解决工程实际问题的考试形式。
  以上是我对《建筑施工技术》今后教学的几点粗浅构想。土木工程施工的教学改革是一项长期而艰巨的任务,今后应当针对实际教学中存在的问题,有的放矢,分别从教与学两方面采取切实有效的措施,积极认真地做好这项工作。只有这样,才能提高我校工民建毕业生的就业竞争力,亚洲城才能适应市场经济发展的需要,才能满足社会对土木工程初级人才的需求。

                                       

 

王建华

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