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任务驱动 小组合作

来源:亚洲城唯一官网原创    发布时间:2017-11-06

——记电梯工程专业部教师公开课

11月2日第5、6节课,电梯工程专业部在教学楼402教室进行本学期公开课。本次公开课由电梯工程专业部李英赞老师进行随堂教学,张林通副校长、教务科、督导办、图电中心、宣教科及电梯部等部门老师前来听课。


本次公开课以16秋初电梯1班《电梯结构与原理》课程中的制动器为题。教师在课前将常识点以任务形式进行了设计,课堂上老师针对学习内容精心设计导入视频,将学习任务书和评价表发放给各小组,学生以小组为单位利用多种渠道学习、讨论、合作去解答任务,让每组每一个学生都参与到教学中。学生们配合老师的讲解、点评、现场实训参观等,促进完成学习任务。课堂上学生们兴趣浓厚,积极主动,还穿插小组推荐代表上台讲解、小游戏、互相考答等环节来丰富和加强对重点内容的理解。为了增强学生的短时学习效率,老师限定了每个子任务和总体任务的完成任务时间,并给提前完成任务的小组进行加分奖励。在任务完成之后,为了激发学生的积极参与和对自我的正确认识,评价由学生评价和老师评价共同体现。整个教学环节都是在忙碌、互动中进行,这种教学模式能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性。临近结束,教师对本节内容进行了总结,点明学习要点,巩固学习常识,同时就各小组的表现给予综合评价。


课后,专业部针对本次公开课进行了评议,并听取了听课教师们的意见和建议,为以后的课堂提供了宝贵的教学经验。公开课的展示,给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会,这对提高教师的教学业务水平具有极大帮助。

在课改的大形势下,大家专业部的教师根据课程特点进行创新改革,采用的方式多种多样,以任务驱动法和分组教学法为主,辅助以项目教学法、练习法、头脑风暴法等,取得良好教学效果。




电梯工程专业部   李松彪

责任编辑   褚昕远

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