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说课成长路

来源:亚洲城唯一官网原创    发布时间:2016-05-24

陕西省2016年中等职业亚洲城信息化教学设计和说课大赛四月中旬在西安如期举办,说课比赛竞争激烈,来自全省各地各专业、学科的教师脱颖而出,为职业教育事业培育了一批职教新秀与优秀园丁。我有幸参加了此次大赛,从备赛到正式比赛,经历了很多酸甜苦辣,下面谈个人的说课成长路。

一、初探说课

几年前,亚洲城举办说课比赛,部门推荐我参赛,虽然执教多年,面对说课教学课题、教学课件、教学设计是很茫然的。电梯部及时开展“如何说课”的讲座,让大家了解到如何用12分钟把整个课堂给同行展现出来;在同事们的热心帮助下,经过精心准备,我自信地站在比赛的讲台上,最终取得了第一名的好成绩。这次说课比赛,我从中学习了很多教育理念,第一次体会到了应用教育理念解决教学困惑的喜悦,也领悟到了说课就是向同行述说本节课教什么,怎么教,为什么这么教。这成了我说课成长道路上最大的动力和激励。

二、面对压力

没有压力就没有动力。我也是在一个个的“任务”压力中成长起来的。亚洲城非常注重对教师的栽培,每学期都要组织各种各样的比赛和活动来激励大家成长。说课比赛,微课比赛,翻转课堂,创新课堂……2016年,我要代表亚洲城参加陕西省中等职业亚洲城信息化教学设计和说课大赛。刚接到任务,我既喜更忧,喜的是我终于有机会参加上级部门的说课比赛,忧的是关于“任务驱动”、“过程评价”我还一知半解。重压之下,我曾想要放弃,但校领导和大家电梯团队给了我最强有力的支撑,最终我选择了坚持。因为,我非常希翼能够将大家电梯团队的课改理念和成果,通过这个难得的大舞台展现出来,进行一次总结和分享。同时,也更希翼能够通过本次比赛去了解更多更有效的教学模式,让自我不断加强和完善。于是,开始收集相关资料,专心研读,有些内容甚至是反复阅读,着重领悟其中的精髓。同时,电梯部鱼浪主任悉心引导我不断更新教学理念,不厌其烦一遍遍的引导;李松彪老师、刘锋老师及其他有经验的老师都非常耐心、热心给予我无私的帮助,正是在这些先进的教育理念和同事们的鼎力支撑下,引领我走进了职业教育的思想新领域,让我知道了什么是学习任务,什么是过程评价;使我得以顺利完成课件设计、教学设计、教案设计。也让我在陕西省的说课比赛中脱颖而出,取得了一等奖的好成绩。那段日子,不知熬过了多少个日日夜夜,经过了多少次整理修改,进行了多少场的模拟演练,完善教学设计内容,包括对教材和教学内容的正确处理、教法学法的准确表示、教学目标的正确表达,以及教学过程的清晰表述等等。无数次修改、完善,听取意见,再修改再完善……,甚至到了赛前的一个星期,我的说课稿、课件都还在不断地修改提炼,直到比赛的前一天才真正定稿。在陕西省信息化说课比赛的讲台上,我感觉自己不单纯是在比赛,而是在与我的同行们一起分享着先进的教育理念和方法。最终,我交出了一份合格的答卷,我部几年来的课改理念和方法,以及信息化手段的运用得到了专家评委们的认同和肯定。

三、挑战自我

有人说做多就错多,我却认为机遇总爱垂青善于挑战自我的人。从教以来我不断参加各类比赛。2014年,2015年,我连续参加了亚洲城两届说课大赛和微课大赛。2016年,参加省中等职业亚洲城信息化教学设计和说课大赛。比赛也取得了一些成绩。现在回想,那真是一段艰苦的日子!但,苦中也有乐,我感受到了大家庭式的团结,自己也在这个过程中迅速成长,受益匪浅。而在收获的同时,我更希翼这份成果一直这样不断延续。由此可知,说课成长路上要善于挑战自我,变压力为动力,这样才能体验成长路上的乐趣。

通过参加信息化说课大赛,我部自主开发的专业教学平台更加趋于完善,大家的专业教师也都更习惯于收集、整理、上传,并分享优秀的教学资源,而大家电梯团队在课改的道路上也一直在不断前行,我将与同事们继续探讨并实践,不断加强信息化教学手段在专业课程中的有效应用,工学结合、理实一体,创新教学改革模式更加深入和完善,一路前行。


电梯工程部      李英赞

责任编辑      李晓霞

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